Studentverk - Løkspiring

EKSPERIMENTER MED PLANTER

Overvåke fremstillingen av boller

Elever av 5. klasse Sofia Miklyaeva

MAOU skole № 23, Veliky Novgorod

Dagbok med observasjoner om spiring av løk

Jeg plantet en tørr løk i et glass vann slik at vannet dekket roten. Lengde på tørre røtter

1 cm. Jeg legger fartøyet med pæren i et godt opplyst sted (på vinduskarmen), lufttemperaturen i rommet er +23 grader.

Vannet i glasset ble gul, bobler dukket opp på glassets vegger.

Vannet i glasset forblir gult, boblene fra glassets vegger er forsvunnet. Lengden på røttene - 1 cm 5 mm.

Mellomstort prosjekt "Hage på vinduskarmen". Voksende løk

Natalia Pershina
Mellomstort prosjekt "Hage på vinduskarmen". Voksende løk

Type prosjekt: pedagogisk og praktisk

Prosjektlengde: 2 måneder.

Prosjektmål: 1. Å danne respekt for naturens omverden, ønsket om å delta i eksperimentelle aktiviteter.

2. For å bli kjent med forskjellige varianter av løk (gylden og lilla)

3. Vis utviklingen av pærer på ulike stadier av vekst.

4. Vis verdien av lys, vann og varme for utvikling og vekst.

5. Å utvikle observasjon, evnen til å eksperimentere. gjøre konklusjoner.

1. Å danne en ide om bulbous, mangfoldet av varianter og deres formål.

2. Å vekke barns kognitive interesse i dyrking av denne grønnsakshagen.

3. Generer et ønske om å observere endringene i pærene avhengig av forholdene.

4. Lær å skape en situasjon av erfaring, gjør de nødvendige skissene.

5. Få interesse for eksperimentering og forskning.

Etter eksperimentet konkluderer vi hvilke faktorer som bidrar til vekst og utvikling av planter. (lys, vann, varme)

Prosjektdeltakere:

Opplærere og barn.

Undersøkelse, sammenligning, erfaring, observasjon, omsorg, vanning, løsning, kutting, spising.

1. Undersøkelse og sammenligning av pærer i størrelse, farge og variasjon.

2. Bestem forholdene under hvilke pærene vil vokse.

3. Observasjon av spiring av pærer. Bestem hvilke som spiret først.

4. Sammenligning av vekstraten til pærene, med innspillingen av observasjoner i kalenderen.

5. Klipp de grønne fjærene av løk og spis.

To store løk, gyldne og lilla løk, krukker, vannbokser med vann, paller med jord, forkle for arbeid.

Kurs i leksjonen:

Boc-l: Gutter, gå over bordet og stå rundt det. Jeg vil vise deg hva jeg fant på døren til vår gruppe i dag.

(Jeg åpner servietten fra boksen med bøyen)

-Det er sant, det er en bue. Men se, det er ikke bare forskjellig i størrelse, men det er forskjellig i farge - noen av pærene har gullskalaer, mens andre har lilla skalaer. I en er de alle de samme - vanskelig å ta på. (Jeg foreslår at barn nøye vurdere, føler pærene)

-Jeg vil også fortelle deg en utrolig historie. Da jeg klatret trappene, hørte jeg noen stemmer. Først trodde jeg at det var en av barna som hadde kommet, men da jeg lyttet, innså jeg at pærene i esken hevdet.

Gyldne pærer ropte: - Vi, gyldne pærer, mest av alt, våre vertinne setter nesten alle rettene, de fleste av oss har vitaminer, sorten vår er plantet oftere, vi vokser raskt og gir mange grønne fjær.

Violet lagde heller ikke bak: - Og vi blir kuttet i gourmetsalater, men dette betyr ikke at det er få vitaminer i oss, og vi er mindre nyttige. Vi vokser også veldig fort og ingen har ennå klaget over smakkvaliteten til den grønne fjæren.

To store løk lyttet til denne tvisten i lang tid, og da kom de også inn en samtale: - Hva er det du argumenterer for, vi er fortsatt blant dere den raskeste i veksten. Du trenger land, varme, vann for å vokse. Og vi kan vokse selv uten land.

Men da ble pærene tømt, tilsynelatende innså at noen så på dem.

-Gutter, du vil løse pæren tvisten. Finn ut hvem som vokser raskere, gir grønne fjær, smak og sammenlign dem. Er du enig i å delta i eksperimentet?

Planting løk.

Vi skal plante de gyldne og lilla løkene i identiske paller med bakken og plassere dem på vinduet, der det er mye lys. Pass på å polere.

Vi legger to store løk i krukker med vann og legger dem også på vinduet. Sketched landing i kalenderen.

Hvem av dem vil gi de første skuddene?

I paller med gyldne og lilla løk har det ikke skjedd noen endringer, men løkene i krukkene med vann ga små røtter. Men det er ennå ingen grønne frøplanter.

En uke senere.

Gyllen løk har ennå ikke gitt fjær, men lilla fornøyd med sjeldne skudd. Store pærer utgitt i vannet en stor mengde røtter, men grønne fjær ennå. gjøre konklusjon: at selv med samme vekstforhold (lys, vann, varme, løk ikke spire samtidig.

Passet en måned fra landingsdagen.

Vi er vitne til den aktive veksten av lilla og gyldne løk, fjærene har en rik grønn farge og de er nesten like i vekst, men pærene som står i vann med et slikt rotssystem i veksten av grønt er litt bak. gjøre konklusjon: at veksten krever alle tre komponentene, fraværet av minst en av dem bremser veksten.

Bestemmelse av smak.

Her er vår løk og klar til å spise.

Hvilken er den mest delikate, mest næringsrike og vitamin? Etter å ha spist kommer vi til konklusjon: Til tross for farge, størrelse, sort - løk er det samme både i smak og vitamin. Spesielt om vinteren, når kroppen trenger vitaminer.

Spis løk og ikke bli syk!

Informativ-produktivt prosjekt "Skog - vår rikdom" Passeprosjekt. Type prosjekt: pedagogisk og produktiv, spilling. Projektets varighet: kortsiktig (21. mars). Prosjektdeltakere:.

Prosjekter i barnehagen 2 Prosjekter i blogger av kolleger. I en blogg av Lyudmila Nikiforova. Prosjekt "Gaver til høsten". Visning av prosjektet: informativ og visuell Seniorgruppe. Formålet med prosjektet:.

Effekt av sollys på løkspiring og vekst

Studentforskning er rettet mot å identifisere effekten av lys på løkspirer

laste ned:

Preview:

MUNICIPAL EDUCATIONAL BUDGET INSTITUTION

SECONDARY SCHOOL №1

CITY OF LABINSK LABINSKY DISTRICT

Effekt av sollys på løkspiring og vekst

Elev 5 "A" klasse

MOBU skole nummer 1 av byen Labinsk

Relevansen av dette arbeidet ligger i det faktum at løk har lenge fortjent æren til et utmerket vegetabilsk og helbredende middel blant folket fra nesten alle sykdommer. Ingen kjøkken i verden, ingen kokk og husmor kan uten løk.

Men faktum er at løk er rikt på vitaminer - stoffer som er nødvendige for kroppens funksjon. Mangel eller mangel på vitaminer forårsaker alvorlig sykdom. Grønn løk er rik på vitaminer A (1500 enheter), med en mangel på hvilken sykdommen "nattblindhet" utvikler seg, senker veksten. Mye av vitamin B-vitamin (20 enheter). I fravær av dette vitaminet sover en person ikke godt og gråter ofte, hjertet og musklene virker ikke bra. Grønn løk er rik på vitamin C (16 enheter). Uten C-vitamin blir du svak, tennene dine vil bli dårlige, bein blir skjøre. En person opplever mangel på vitaminer på sen vinter eller tidlig på våren. På dette tidspunktet kommer grønne løk fra vinduskarmen til vår redning. Hvilke forhold bør vi skape for denne grønnsaken for å få en god høst? Jeg vil prøve å svare på dette spørsmålet i mitt arbeid.

Hensikten med studiet: løk.

Emnet i arbeidet mitt: Beskrivelse av løkekspresjon under forskjellige forhold.

Mål: Beskriv hvordan lyset påvirker løkspiring og dets vekst.

Mål: 1. For å bestemme de gunstige forholdene for løkspiring.

2. Å identifisere effekten av sollys på veksten av løkfjær.

3. Sammenligne resultatene fra forsøket og kom med en konklusjon om optimal lysmodus.

Arbeidet med studiet av effekten av lys på buen ble utført i 2 trinn. Fase 1 ble holdt i 4 uker fra 01/16/2013 til 02/13/2013. Den andre er i løpet av uken fra 13. februar 2013 til 20. februar 2013.

For å bestemme effekten av sollys på spiring av løk ble følgende eksperiment etablert. I 2 beholdere plantet 30 løk hver. En beholder (nr. 1) ble plassert på sørøst vindu med god tilgang til lys, og den andre beholderen (nr. 2) med pærer ble plassert i et skap uten tilgang til sollys. Under forsøket ble kontrollmålinger utført 1 gang i uken.

Når jeg gjennomførte dette forsøket, la jeg merke til at løk sprouted bedre i mørket: 29 av 30 pærer spire i mørket, og 23 av 30 plantet i lyset. Når jeg dreier seg om litteraturen, fant jeg ut at strålene i dagslyset hindrer fremveksten av plantene av mange planter. Og jeg foreslo at han i begynnelsen av løkspiring hadde behov for mørke.

For å bestemme effekten av lys direkte på veksten av de grønne delene av løk, ble alle pærene holdt i deres utpekte områder i en måned.

Det skal bemerkes at fjærene av løk dyrket i mørket var lengre (gjennomsnittlig 21 cm), men var tynne og hadde en lysegrønn farge. Og løkfuglene, vokst i lyset, var mindre lange (i gjennomsnitt 13 cm), men tykkere og hadde en mørkegrønn farge, som snakket om deres rikdom i vitaminer. (tabell nummer 1)

Etter 4 uker bestemte jeg meg for å sette løkene i mørket i sollyset. I løpet av uken (fra 02.13.2013 på 20.02.2013) lyspærer har gått det siste forsøket, blir mer mettet farge enn de som sto i mørket og hadde lengre penn (23cm) enn de som var i lyset. (tabell nummer 2). Fra disse observasjonene konkluderer jeg: For å samle en rikere og bedre avling av løk, er det nødvendig å spire det i mørket. Og etter 5-7 dager å sette den inn i lyset.

Som et resultat av arbeidet gjorde jeg følgende konklusjoner:

1. Sollys påvirker direkte spiring og vekst av løkfjær.

2. For å samle en rikere og bedre høst av løk, er det nødvendig å spire det i mørket. Og etter 5-7 dager å sette den inn i lyset.

3. Hvis løkene er igjen for å vokse i mørket, vil fjærene være tynne og bleke, noe som tyder på mangel på nyttige stoffer i den.

Hvordan vokse løk

For løk og andre toårige løkarter består utviklingssyklusen av åtte faser. Frøspiring og frøplante fremveksten, utseende av blader, rotvekst, blad masse økning og påfølgende vekst av røtter, knoller dannelse, dannelse av blomsterstanden, blomstring, frukt dannelse og modning av frø. Vegetativt propagert løk og hvitløk går gjennom de samme faser av utvikling, bortsett fra den første.

Frøspredning. Løk frø embryo består av en cotyledon, en knopp og en rot nedsenket i endospermen. Under spiring stikker roten, knoppen og basen av cotyledonen seg fra frøet, vokser, og deretter bøyer cotyledonen som en løkke på knelignende måte. Den øvre delen av kneet forblir i frøet, og roten går dypt inn i jorden. Basen på knutet på cotyledonen vokser, en sløyfe vises på overflaten av jorda, og fjerner frøet fra bakken. Loop-shaped skudd oppstår ca 8... 18 dager etter sådd.

1 - spirefrø; 2, 3 - skudd; 4 - frøplantefase.

Utseendet av blader. Inne i cotyledonen, ved basen, dannes en knopp, hvorfra det første sanne rørformede bladet vokser. Deretter legges en ny nyre i bunnen av cotyledonen, noe som gir vekst av et nytt blad. Det andre bladet vokser fra innsiden av det første bladet. På samme måte vokser hver etterfølgende ark fra innsiden av den forrige. Som et resultat av en slik vekst dannes en fortykket hvit falsk stil, i praksis kalles "benet".

Når bladene vokser, dannes en forkortet stamme, kalt stammen. På bunnen av bladets aksel er en eller flere knopper dekket, dekket med skalaer - rudimentene. Det følgende år vil nye pærer eller blomsterpiler bli laget av vegetative knopper.

Veksten og utviklingen av løk i første gang etter spiring er svært sakte. I løpet av måneden dannes bare fire til fem sanne blader av svært liten størrelse. Deretter akselereres veksten av vegetative organer. Under gunstige forhold frembringer det opp til 25 eller flere blader, som deretter gir dannelse av store follikler (til stede i løk og purre fra falsk, welsh løk, gressløk og andre typer av løk). Under ugunstige forhold, spesielt med mangel på fuktighet og fortykket såing, stopper dannelsen og veksten av bladene, begynner pærens dannelse, tørking og innkvartering av bladverket.

Dannelsen av pæren. Dannelse av lyspærer i løk, som er et legeme av fosforreservene, etterfulgt av opphør av vekst og veksten av blader og utstrømningen av dem gjennom basalplaten i saftige skalaer av plaststoffer. Så faller bladene og dør. Modningen av pæren begynner etter å ha lagt inn løvverket. Når det er moden, tørker bladerne ut, tørkeveier dannes, som helt dekker pæren og nakken, skjorten (øvre tørrskalaer) skaffer seg en fargekarakteristikk av sorten. Pæren taper samtidig sin evne til å spire, men oppnår evnen til langvarig lagring. Formet løkpære, samt en hvitløksklær, er en hel plante med alle dens iboende deler og organer.

1-formet, men ikke modnet løk; 2 - moden løk.

Løkpærer kan dannes selv med tre blader - den første og andre form tørrskalaen, og de yngste blad-saftige skalaene, som er pærenes bakterie. Det samme er observert i hvitløk, som med mangel på fuktighet danner små enkeltpærer.

Dannelsen og modningen av løk i løk og hvitløk og forgrening av planter i staude løk avsluttes det første året i livet, hvorpå en hvileperiode kommer. Resten er ikke den samme i forskjellige arter og til og med varianter. I løk og hvitløk varer det 1... 5 måneder, i staude løk - noen uker. Alle teknikker som bidrar til bedre modning av pærene, skaper forhold for overgangen til en dypere og lengre hvileperiode, og dermed bedre lagring. Purre har ingen fysiologisk hvileperiode. Dens planter vokser til dyp høst, danner nye blader og øker størrelsen på den falske stilken.

I løpet av høst vinter eller vinter vår periode, til tross for tilstanden av fysiologisk hvile, barn form i pærer og generative organer skiller. Derfor, i det andre år av livet, parallelt med blomsternes vekst, finner sted og blomstringens dannelse og vekst, blomstene og deres blomstring.

Dannelsen av blomsterpiler. Blomstpiler i buen dannes i det andre eller tredje året etter at vekstpunktene i knoppene går gjennom vernaliseringsstadiet. Blomstene på pilene samles i blomsterstand i form av en sfærisk paraply.

Blomstring. I løk vanligvis først blomster første lag (på toppen av blomsterstanden), knopper andre lag på dette tidspunkt har korte pedicels og er under den første rekken av blomster, og små knopper tredje lag er anordnet ved bunnen av blomsterstanden. En del av knastene i tredje tier, som regel, tørker uten åpning. Etter hvert som blomstene i den forrige tier blomstrer, blir knastene av knoppene i neste tier forlenget og knoppene åpner oppover. Ved slutten av blomstringen er pedunlene til de senblomstrende, tredimensjonale blomstene den lengste.

Den tidligste blomsten er notert i gressløk, deretter en batun, løk, purre og slizunblomstrer. Fra øyeblikket av pollinering til frø modning, går 35... 55 dager.

I utviklingen av løkfrø er det tre faser.

Fase av melaktig modenhet - Frøens alder er 20. 25 dager. På dette tidspunktet er de umodne, likegyldige, og når de trykkes, flyter hvit væske, som melk, ut av dem. Frøing under fjerning av frukt i denne fasen er umulig.

Fasen av voksmodighet - Frøens alder er 30...35 dager. Frø i denne alderen, nesten dannet, ble faste, bare litt deformert når de presset, noen av dem er i stand til å spire. Frøene som er høstet i voksmodighet, er godt dispensert.

Fasen av full biologisk modenhet av frø forekommer i løk, avhengig av sorten og dyrkningsstedet på den 50. 60. dagen etter befruktning. Denne fasen kjennetegnes av sprekkene i bollene og utbruddet av frøene, sistnevnte på dette tidspunktet godt utført, solid, har en spirehastighet på 95....98%.

Bevaring av frø av frø avhenger av deres fuktighet og lagringsforhold. Når de lagres i stadig skiftende forhold, mister frø raskt, innen to til tre år, spiring.

Observasjon av løkvekst

Hage på vinduskarmen "Chipollino and Company" Senior gruppe nummer 10 (2016-2017 akademisk år)

1. For å danne en forsiktig holdning til naturens omverden, ønsket om å delta i eksperimentelle aktiviteter.

2. For å bli kjent med forskjellige varianter av løk (gylden og lilla (rød)

3. Vis utviklingen av pærer på ulike stadier av vekst.

4. Vis verdien av lys, vann og varme for utvikling og vekst.

5. Utvikle observasjon, evne
å eksperimentere, for å få konklusjoner.

1. Å danne en ide om bulbous, mangfoldet av varianter og deres formål.

2. Å vekke barns kognitive interesse i dyrking av denne grønnsakshagen.

3. Generer et ønske om å observere endringene i pærene avhengig av forholdene.

4. Lær å skape en situasjon av erfaring, gjør de nødvendige skissene.

5. Ring interesse for eksperimentering og forskning.

Etter eksperimentet konkluderer vi hvilke faktorer som bidrar til vekst og utvikling av planter (lys, vann, varme).

Opplærere og barn.

Undersøkelse, sammenligning, erfaring, observasjon, omsorg, vanning, løsning, kutting, spising.

1. Undersøkelse og sammenligning av pærer i størrelse, farge og variasjon.

2. Bestem forholdene under hvilke pærene vil vokse.

3. Observasjon av spiring av pærer. Bestem hvilke som spiret først.

4. Sammenligning av vekstraten til pærene, med innspillingen av observasjoner i kalenderen.

5. Klipp de grønne fjærene av løk og spis.

8 pærer: gyldne løk - 4 stk og lilla (rød) - 4 stk, bokser, vannbokser med vann, paller med jord, forkle for arbeid.

Leksjon fremgang:

pedagog : Gutter, gå over bordet og stå rundt det. Jeg vil vise deg hva jeg fant på døren til vår gruppe i dag.

(Jeg åpner servietten fra boksen med bøyen)

Gyllene pærer ropte: Vi, gyldne pærer, mest av alt, setter våre elskerinner oss i nesten alle retter, vi har de fleste vitaminer i oss, vårt sortiment er plantet oftere, vi vokser raskt og gir mange grønne fjær.

Violet lagde heller ikke bak - og vi blir kuttet i gourmetsalater, men dette betyr ikke at det er få vitaminer i oss, og vi er mindre nyttige. Vi vokser også veldig fort og ingen har ennå klaget over smakkvaliteten til den grønne fjæren.

To store løk lyttet til dette argumentet lenge, og da inngikk de også en samtale - hva hevder du om, vi er fortsatt den raskeste av deg i vekst. Du trenger land, varme, vann for å vokse. Og vi kan vokse selv uten land.

Men da ble pærene tømt, tilsynelatende innså at noen så på dem.

-Gutter, du vil løse pæren tvisten. Finn ut hvem som vokser raskere, gir grønne fjær, smak og sammenlign dem. Er du enig i å delta i eksperimentet?

Observasjonsnummer 1.,, Voksende løk ''.

Formål: Å vekke hos barn en kognitiv interesse i å dyrke denne vegetabilske avlingen, ønsket om å observere endringer i pærene avhengig av forholdene; lære å skape en situasjon av erfaring, lage skisser.

Etter å ha samlet barna rundt et stort bord, foreslår veilederen å se på de gyldne og lilla pærene, sammenligne dem. Leder dem til konklusjonen: pærene er like i størrelse, form, men forskjellig i farge; alle tre er faste til berøring. Deretter spesifiserer han hvilke forhold som er nødvendige for at pærene skal spire og gi greens. Læreren tilbyr å vokse løk i forskjellige forhold i vann og i bakken.

Noen barn heller vann i krukker, legg løk, lim inn identifikasjonsinformasjon, andre lager skisser på siden av observasjonskalenderen. Til slutt informerer veilederen: I en uke, på samme dag, vil vi undersøke pærene og tegne dem igjen.

Observasjonsnummer 2,,, Voksende løk ''

Formål: å lære barn å legge merke til endringene som oppstår i spirende løk, for å forbinde disse endringene (begynnelsen av spiring) med tilstedeværelse av gunstige forhold - vann, lys, varme; lær å sammenligne pærer, legg merke til forskjellen i spiring. I begynnelsen av samtalen forklarer læreren hvor mye tid det har gått siden dagen da pærene ble plantet. Vi plantet løk i forrige uke, mandag. I dag er det også mandag, så en hel uke er gått. Det kan representeres av en fargestang, som består av syv kvadrater - dager med forskjellige farger, som i vår naturkalender. Vi vil lime inn denne "tidslinjen" på siden der vi skal tegne bue.

Observasjonsnummer 3.,, Voksende løk ''.

Mål: å lære barn å legge merke til endringer i veksten av pærer (grønn av røttene), for å knytte dem til forholdene der hver plante ligger; lage skisser fra livet ved hjelp av stenciler; Legg merke til den siste uken på kalenderen med en tidslinje ''.

Observasjonsnummer 4.,, Voksende løk ''.

Mål: å lære barn å legge merke til endringer i tilstanden med voksende pærer, å registrere forskjeller og knytte dem med ulik levekår, for å skisse pærene fra naturen.

Observasjonsnummer 5.,, Voksende løk ''.

Mål: å utvikle observasjon hos barn - evnen til å legge merke til endringer i plantevekst, for å forbinde disse endringene med de forholdene de befinner seg for, for å gjenspeile observasjonene i figuren.

Zainka er involvert i denne observasjonen. Han er interessert i hva barn vokser, vil finne ut hva de gjør med løk, undrer seg over at naturen er i huset (rommet), og ikke bare i skogen.

Vitenskapelig forskning "Voksende løk på vinduskarmen"

HENVISNING AV ALLE LÆRERE: I henhold til Forbundslov N273-FZ "På utdanning i Russland" krever pedagogiske aktiviteter læreren å ha et system med spesiell kunnskap innen opplæring og opplæring av funksjonshemmede. Derfor er for alle lærere relevant avansert opplæring i dette området!

Avstandskurset "Organisasjon av arbeid med studenter med funksjonshemminger (HVD) i samsvar med Forbundsstatistikkutdanningsstandarder" fra prosjektet "Infurok" gir deg muligheten til å bringe dine kunnskaper i tråd med lovens krav og få et sertifikat for avansert opplæring av den etablerte prøven (72 timer).

FoU: "Voksende løk på vinduskarmen".

Arbeid utført: Makridi Kirill, en student av 5-A klasse MBOU SOSH №28 av Simferopol.

Veileder: Popovich Nadezhda Ivanovna, en biologilærer.

vokse løk på fjæren;

2) har studert betingelsene som er nødvendige for dette, effekten av lys og vann på plantevekst.

utføre eksperimenter på å tvinge løk på fjæren, lander i bakken;

fullfør observasjonsbordet for planteutvikling

3) utvikle et praktisk råd om hvordan å dyrke en bue på en fjær om vinteren.

For registrering av resultatene av studien brukte bildene tatt av meg.

Talen ble utarbeidet i form av en rapport og presentasjon.

Utdanningsdepartementet, Vitenskap og Ungdom

Små vitenskapsakademi av skolebarn i Krim "The Seeker"

Simferopol bydel

"Voksende løk på vinduskarmen".

Skole №28, klasse 5

Tema for design og forskning:

Mål: å vokse løk på fjæren, etter å ha studert betingelsene som er nødvendige for dette, effekten av lys og vann på plantevekst.

Undersøk informasjon i litteraturen om forskningsemnet;

Utfør eksperimenter på å tvinge løkene på fjæren under forskjellige forhold,

Utfør observasjoner under forsøket;

Fyll i bordet for å overvåke utviklingen av anlegget

5. Utvikle et praktisk råd om hvordan å dyrke en bue på en fjær om vinteren.

På høsten lider folk ofte av forkjølelse og smittsomme sykdommer, siden kroppen i løpet av denne perioden mangler vitaminer. Det viktigste vitaminet som er ansvarlig for høstens helse er vitamin C (askorbinsyre). I dette tilfellet anbefaler leger at de skal inkludere mer frisk frukt, grønnsaker og urter i kostholdet. Etter min mening kan du i dette tilfellet vokse grønne løk på vinduskarmen og finne ut effekten av abiotiske faktorer, lys og vann på plantevekst.

Løk (ALLIUM CEPA L.) er en utbredt grønnsak. Hvis hver grønnsak har et hjemland, så er løk internasjonalt, da hvert land anser det som sitt eget. Luka bøyde, løkene fungerte som en modell av kirke kupler for arkitekter av Byzantium og Russland. På den mirakuløse kraften av bue kan leses på Homer. Løk i det gamle Egypt var en del av urter for balsamering, de ble behandlet med mange sykdommer. Høyt verdsatt bøyen og det russiske folket, som sa "Bow - fra syv sykdommer". Grønne blader av løk er en kilde til phytoncides (fra greske. Hyton - plante og latin. Saedo - jeg dreper), som dreper sykdomsfremkallende mikrober og virus. Også i sin grønne del inneholder 20 mg vitamin C, og i pærene - 10-30 mg.

Løk har løv, skalaer, kjeller, fibrøst rotsystem, tilhører familien av lilje. Løk - lette og fuktighetsgivende plante. For å vokse det hjemme, må du skape gunstige forhold. Mesteparten av verden faller på verandaer, balkonger og vinduskarmer. Det er svært viktig at vindusglasset alltid er rent. Spesiell oppmerksomhet til tanken og blandingen der planten er dyrket. Som beholder for dyrking kan du bruke plast- og trebokser, potter, kopper og pannekaker med majones, etc. Som jord kan du kjøpe en spesiell blanding i butikken eller bare ta den på stedet. For å få en meningsfull innhøsting trenger du en dypere kapasitet.

Før jeg plantet løk, studerte jeg informasjonen i ulike litterære kilder (lærebøker, encyklopedi) og på Internett. Jeg ble kjent med kulturens historie, strukturelle egenskaper og vekstforhold, samt de helbredende egenskapene til løk. Etter det bestemte jeg seg for å utføre praktisk arbeid med å dyrke løk i bakken. Observasjoner notert i tabellen, på grunnlag av deres konklusjoner.

Jeg bestemte meg for å bestemme de nødvendige forholdene og metodene for voksende løk på en fjær og å observere veksten av grønnløk:

Forberedelse for planting og planting løk besto av følgende trinn:

Forberedelse av tanker for landing;

Jordforberedelse for planting (tok jorden fra hagen tomten);

Forberedelse av plantemateriale: utvalg av friske løk, kutte toppen.

Planting pærer i bakken.

Plantepleie: vanning.

Observasjon av plantevekst.

Feste observasjoner i tabellen:

Erfaringsnummer 1. Erfaring.

Vanning i 2 dager.

Pære med pærer plassert på en godt opplyst vindueskarm.

Løk dyrket under slike forhold har brede og saftige blader, fargen på grøntområdet er mørkere og mer mettet. Etter 15 dager høst.

Landbruk. Er det et tap?

Nasjonal økonomisk betydning. Løkløk - en av de mest verdifulle og vanlige vegetabilske avlinger. Det refererer til avlinger som er i stand til å opprettholde høy smakbarhet og råvarekvalitet under en lang lagringsperiode, for raskt å øke utbyttet av greener når de destilleres i beskyttet bakken.

Biologiske egenskaper av løk og metoder for dyrking gjør det mulig å få friske produkter gjennom hele året. Det er mye brukt i rå og bearbeidet form, brukt i konservesindustrien og kjøttindustrien. En viktig rolle i denne kulturen er gitt i medisin, spesielt folkemusikk.

Biologiske egenskaper. Løk plante kaldt motstandsdyktig. Frøene begynner å spire ved en temperatur på 5-7 grader, men fremveksten av frøplanter blir forsinket. Med økende temperatur akselereres spireprosessen. Ved 14-15 grader kan skudd forekomme om to uker, og om 20-22 - i 6-8 dager. Løkskuddene tolererer lett det kalde snapet og svette frostene (ned til -3 o C), men de dør ved en temperatur på -5. Blader av voksne planter tolererer enkelt -1, -2 ї, men dør ved lavere temperaturer. Skarpe karakterer er mer stabile mot negative temperaturer.

Den beste temperaturen for vekst og utvikling av løk er 22-25 ° C. Økning av temperaturen i perioden for vekststopp og utstrømning av plaststoffer fra blader til pære, akselererer denne prosessen og følgelig modningen av pærene.

Temperaturen påvirker betydelig dannelsen av vegetative og generative knopper under lagring. Løk løk lav positiv temperatur under lagring (5-10 o C) bidrar til en mer fullstendig gjennomføring av alle faser av utviklingen av det generative organet, en høyere temperatur (12-15 o C) forsinker denne prosessen. Lagring av pærene ved lave temperaturer (-1, +1 o C) hemmer også utviklingen og veksten av piler.

Bulb-løk refererer til tilstrekkelig fuktighetsgivende planter. Den vokser godt ved lav luftfuktighet (60-70%), men krever høy jordfuktighet (minst 70% av feltkapasiteten). Løk reagerer godt på vanning i de første to tredjedelene av vekstsesongen. Mengden av vannet avhenger av de meteorologiske forholdene i året og på vekstområdet. I andre halvdel av veksten favoriserer mangel på fuktighet modningen av pærene.

Løk viser høye krav til lysstyrkenes intensitet og varighet. Dagens lengde er en av de viktigste økologisk-geografiske faktorene som bestemmer dens tidlige modenhet, og i hovedsak suksess eller fiasko for å vokse et bestemt utvalg i de nye geografiske forholdene.

De mest komplette pærene av sorterte varianter, varianter av liknende typer, formes med en lang dag og god belysning. I svake lysforhold er assimilering svak, formen av pæren er hemmet. Redusere lengden på dagen medfører en forlengelse av vekstsesongen i alle varianter. Uten modning minker. Sørlige sorter er mindre lydhør overfor å forkorte lengden på dagen enn de nordlige.

Teknologien for løkkultivering. Voksende metoder

Løk - en to-, tre-årig, monocotyledonous, kryssbestøvende, herbaceous plante av løkfamilien, som danner frø i andre eller tredje år av livet og i første eller andre år som danner nye løk. I det første året danner det en stor rosette av blader og en løk fra frø, og i det andre året utvikler det blomsterstengler (piler) med blomsterblomster som blomstrer og produserer frø. Men hvis varigheten av vegetasjonstiden i sonen er utilstrekkelig og det ikke er noen vanning for utviklingen av pærene på ett år til graden av teknisk eller biologisk (mester) modenhet, blir løkene vokset gjennom sevok om tre år. I forbindelse med slike egenskaper er teknologier for voksende løk fra frø på ett år (1), voksende løk og voksende løk fra frøplanter i en toårig kultur (2) blitt utviklet og mestret. I tillegg til disse teknologiene er det en teknologi for produksjon av løkfrø.

Årlig avling utføres på to måter - ved å så frø i jorda og planting pre-vokst kulturer. For disse kultiveringsmetodene benyttes lavstarter, tidlig-modnesorter, som er i stand til å modnes under en kort vekstsesong.

Toårig kultur gjør at du kan få en kommersiell løk i andre år. I det første året vokser frø fra frø i fortykkede avlinger, som deretter brukes som plantemateriale. Bruken av denne teknologien tillater oss å oppnå markedsførbare produkter (løk) 20-30 dager tidligere, men det er dyrere.

Det er fortsatt en flerårig avling som vokser på en vegetativ måte, dvs. ved avstigning prøvetaking eller livmoderpærer. Til disse formål bruker du flere varianter som danner en mellomstor løk. Disse varianter må forplantes gjennom frø etter 5-7 år (for fornyelse av avlinger), og videre blir de bare vegetativt forplantet.

Plasser i rotasjonen. Spesielle krav til løk på jordens fruktbarhet, lys og fuktighet bestemmer valget av stedet for dyrking.

De beste forløperne for løk er avlinger hvor store doser organisk gjødsel ble påført - agurker, gresskar, courgetter, tidlig kål. Det vokser også godt når det gjelder omsetningen av det flerårige gresset og siderata. I markskjøttrotasjoner blir løkene plassert etter bønneblandingblandinger på grønt fôr, erter og vinterrå. Den samme løk er en god forgjenger for alle vegetabilske avlinger. Løk returnerer til sitt opprinnelige sted ikke tidligere enn i 3-4 år.

Gjødsel. Løk er preget av økte krav til jordfruktbarhet. Dette skyldes den lille sugeflaten til rotsystemet. Det beste for løk er humusrike loamy og sandholdige jordarter, samt svartvann uten svømming. Spesielt viktig for denne kulturen er gode fysiske egenskaper i jorda - løs bygg, vann og luft permeabilitet, tilstrekkelig fuktighetsinnhold.

Løk er veldig følsomme for jordens surhet. Den optimale surheten for den varierer i området fra pH 6,0-7,0, men til og med en liten økning i surhet skader stort sett utviklingen og veksten av løk: bladene blir små, lysegrønne med gulende topper. Jorda av tomter med høy surhet skal være lime, legger løk i 2-3 år etter innføring av kalkmaterialer.

Løk reagerer godt på befruktning, men når du bruker dem må det vurderes for hvilke formål løkene vokser. Så, for å lage fersk gjødsel direkte under løk på rogn er upraktisk fordi det fører til økt vekst av vegetativ masse og forsinker modningen av pærene. Og når du vokser løk på en fjær, fremmer innføringen av rottet gjødsel i en viss kombinasjon med mineralgjødsel den beste veksten.

På fattige jordar av humus kan du lage små doser organisk materiale for vinterpløying. Det er best å bringe humus til 40-50 t / ha, torvgjødselkompost 50-80 t / ha og, unntatt, fersk gjødsel i en dose på 30-40 t / ha.

For spredning av gjødsel brukes faste organiske gjødselspreder PTU (LMR Ozene). Flytende gjødsel innlagt av stubbe (eller hakket halm av korn) med fat Meprozet og MT (OJSC Bobruiskagromash) er ikke mindre effektiv enn gjødsel. Påføringen av flytende gjødsel er enda mer teknologisk, siden Håndteringsoperasjoner er utelukket.

Mineral gjødsel for løk påføres avhengig av innholdet av næringsstoffer i jorda. Siden det negativt reagerer på en høy konsentrasjon av salter av mineralgjødsel, må fosfor og kalium påføres høstpløying, 2/3 nitrogen for preplantering av jord og 1/3 i form av 2-3 ekstra foringer.

For bruk av mineralgjødsel bruk single-disc og double-disc spredere MDS og AXIS (KUHN), MX, MXL, RCW, JAR-MET, Ozon (Pom-Augustow) fra selskapet LBR-Intertrade.

Syrlig lime. Kalk er introdusert med en hastighet på 0,75-1 t / ha, med tanke på hydrolytisk surhet. I en veksling eller fruktskifte er det bedre å plassere det under forgjengeren, i dette tilfellet er virkningen av kalk manifestert ved voksende løk. For spredning av kalk anbefales det å bruke mineralsk gjødselspreder og kalkmateriale RCW.

Når mineralgjødsel påføres, tas det planlagte avkastningen, tilgjengeligheten av næringsstoffer til jorden, behovet for planter og utnyttelsesgraden til hovedelementene i betraktning.

Omtrentlig søknadsfrekvens for mineralgjødsel under revnet

Hvor mange dager vokser løk i vann?

Veldig raskt, bokstavelig talt en dag eller to etter at løket er dyppet i vannet ved bunnen, begynner dets røtter å vokse, og om den femte eller sjette dagen begynner en fjær å bryte gjennom. Men dette er hvis løket har en nakke kutt og fjæren kan vokse fritt. Hvis ikke trimmet, vises pennen vanligvis etter 8-10 dager. Tidligere i skolen, i en leksjon i naturhistorien, var det en slik oppgave - å spire en løk og bringe den til klasserommet, og spireprosessen ble registrert i observasjonsdagboken. Mine barn og jeg så ganske vel, og deretter ble resultatet av observasjonene smuldret i en salat og spiste med glede.

Løk vokser veldig raskt. ta en vanlig løk, legg den ned i en krukke med vann. Det er veldig praktisk å gjøre dette i en majonesburk. Finn en passende størrelse løk, hell vann inn i krukken så mye at bunnen var i vannet. Og vi begynner å vente en dag. Allerede på den andre dagen vil du se hvordan løkene har tatt røtter, i løpet av noen dager vil røttene fylle krukken, grønne fjær begynner å vises et sted på den fjerde dagen. Jeg vet sikkert at i to uker kan du kutte lange grønne fjær av løk femten centimeter lang, om ikke mer. Og etter to uker får du en ekte høst av løk.

Bildet viser en snedig måte å vokse løk gjennom en sokk. Denne metoden lar deg hente løk to ganger uten gjenplantning av løk. Pæren med slike planting spirer to ganger. Plante pæren i sokken og løket vil spire to ganger.

Tid og mønster av planting løk: Hva bestemmer utbyttet og metodene

Overholdelse av agrotekniske regler, kravene til hver avling til omsorg, vil tillate deg å få en anstendig høsting. Løkplantingsordningen utviklet av agronomer viser sin rett til å eksistere.

Et stort antall av denne deilige roten, som brukes av kokker i nesten alle første og andre kurs, med de rette tiltakene, oppdretes bønder raskt fra sitt land.

Kort beskrivelse av grønnsaken

Et slikt populært produkt i kostholdet til hver person, som løk, har en sfærisk form av frukt dekket av lilla, hvite eller oransje skaller. Over pæren er fjær i form av oppblåste, fisty stilker. De kan være busk og inneholder bare noen få lineære formasjoner med en høyde på opp til en meter og lave spirer.

Blomsten er ubetydelig, liten, plassert på en lang stamme, samlet av en paraply, hvor frø av en rund eller vinkelform, med en ovarie av en-bo eller tre-rede, dannes.

Full modning og høsting avhenger av dyrkningsområdet. I midtbanen faller denne tiden på slutten av sommeren - begynnelsen av høsten, i de sørlige områdene høstes løk fra grønnsakshager i midten av juli.

I henhold til hvilke ordninger er populære varianter plantet

Valget av formålet med å dyrke en plante bestemmer nøyaktigheten som pærene skal plasseres i setene.

Bønder implementerer forskjellige plantemetoder for å få planter med sterke pærer.

For å få store frukthoder, bruk samme sted.

Hvis gartneren har et ønske om å raskt få grønne skudd med spiciness og piquancy, så er plantingsordningen av løkplanter noe annerledes.

Et eksempel ville være varianter plantet for å holde dem om vinteren:

middels tykk, rik på vitaminer - 10 til 25 cm, resistent mot sykdommen peronosporoza
skarp - 10 til 20 cm., ikke oppfatt den sykdoms gråmassen
søt - 9 ved 20 cm. Botaniske sykdommer i peronosporose og nakkrot blir ikke lagt merke til.
halvskarp - 8 til 25 cm får ikke rotrot

De mest populære varianter inkluderer:

stuttgarter rizen
centurion
stardasta hvit
Cupido

Spesielt utbytte og konservering av hvite løkstrålesorter varierer, det modnes raskt og produserer opptil 7 kg. med 1 kvadratmeter. Ved pærens størrelse blir en rekke kortgarter utskilt, og rotbeskjær som veier 170 gram ble observert.

Den duftende bladet er elsket av mange kulinariske spesialister, de er krydret med supper, lagt til salater, de brukes av folk som en matbit i sin naturlige form.

For å få en god penn, er plantepærer som følger:

akutt-søt chalcedony med en avstand på 6 til 15 cm, denne variasjonen er resistent mot peronosporoz og Alternaria
akutt Pogarsky - 5 til 16 cm, preget av fravær av sykdommer av livmoderhalsrot
akutt Besson - 4 til 14 cm, uten rotrot
Svake akutte Arzamas - 5 ved 13 cm, ikke sett i perinosporasykdom

Gartnere bestemmer om knollen er egnet for dyrking av grønne skudd, på en fjær, i en tvers av hodet, er bladknopper synlige i det, og pærens fruktbarhet avhenger av deres antall.

Frøforberedelsesregler

Når ordningen med å plante løk på en rike har blitt studert, kan du gå videre til fremstilling av frøblanding, som er valgt fra hele løk uten skade.

Av de beste dronningceller, som tidligere er sortert ut og valgt, er frøbeholdningen og garantien for fremtidig høst.

De er sortert, kaste de som er utsatt for sykdommer, med dannelsen av foreløpige spirer.

Sevok tørket og slukket i områder med temperaturer opptil 3 grader. og fuktighet innen 80%. Det vil ta 120 dager.

Før planting i jorda, oppvarmes frøene av sollys, kan plasseres i en leilighet under varme batterier eller andre varmekilder, ikke overdrive det og ikke ødelegge anlegget ved overoppheting, den optimale temperaturen overholder +18 grader.

Gartnere bruker bløtdempere i 15 timer, og også kuttet av toppen av pæren, denne prosedyren resulterer i samtidig modning og utvikling av hver frukt, og som et resultat får de et godt, skarpt utbytte. Kutt er utført av bønder, hvis de ønsker å få fullverdige busker av grøntområder. For dyrking av gode knoller med langsiktig lagring er det bedre å ikke kutte noe.

Hva kreves fra jorda

Som enhver vegetabilsk, er løkproduksjonen helt avhengig av jordens fruktbarhet, plasseringen av stedet i et lyst sted, ikke mørknet av busker, trær.

Til tross for følsomheten til en krydret plante mot fuktighet, tolererer den ikke oversaturasjon av jord med fuktighet, så du bør ikke ha løkplantager nær grunnvannet.

Vegetabilsk hage for produksjon av fremtidig høst må utarbeides umiddelbart etter høsten høst. For å gjøre dette, fjern de resterende røttene, gresset og lashet fra koffertene av høstede grønnsaker.

Det er tilrådelig å samle alt søppel i hauger og brenne det for å ødelegge de patogene bakteriene som har overlevd etter sykdommene som skjedde i løpet av sesongen. Nettstedet er gravd med en spade eller pløyet med en pløyedybde på 30 cm.

Jord sprinklet med organisk materiale, egnet:

rottet gjødsel
torvkompost
et tynt lag med aske, tilsett litt kalk til den sure jorda

Etter at snøen smelter, fortsetter jordverket på våren med stedet. Løsne metoden for dyrking av det øvre laget, nivå jorda med en rake.

Hva er landingsmetodene

For å gjøre dette, bruk metoden:

frøplanter
bezrassadnoj
planting små svarte frø i jorda

Bruken av "Chernushka" lar deg få fullverdige store frukter for det neste året, som i den første sesongen blir hodene dannet. Mange gartnere, selv fra forrige års frø, klarer å vokse en god høst.

Forbehandling av trivia:

forkorter plantesesongen
akselererer fremveksten av skudd
øker tiden for fosterutvikling
lar deg danne en løk

Behandling inkluderer følgende punkter:

ødeleggelsen av soppmikroorganismer forekommer i en løsning av mangan, i en halv time legges frøblandingen
sjekk etter produktivitet, for dette frøet holdes i 14 dager i et vått serviett
akselerasjonen av spiring utføres med et ekstra frøinnhold i stimulerende løsninger

Etter å ha utført vannprosedyrer, tørkes svarte granulater grundig til flytbarhet. De er blandet med et stoff som er forskjellig i farge fra korn, sand eller kritt vil være egnet for dette. På stedet, forberedt på å dyrke grønnsaker, lage en fur med en 3 cm dybde, mellom sengene observere en avstand på ikke mindre enn 75 cm.

"Chernushka" sådd i mengden 1,5 gram. På en firkant, hvis frøene blandes med en ekstra agent, er det lettere å fordele dem i riktig mengde på sengen.

En klemme av granulatene blir overført til bakken, du kan bare strø med jord, egnet sagflis eller torv fuktet i kokende vann.

Etter planting er plantasjen ikke vannet, ellers blir det dannet et hardt lag, som vil være vanskelig å overvinne med milde skudd.

Etter utseendet på de første skuddene, blir plantene fortynnet, trukket ut skuddene som ikke er egnet for senere liv, forlater mellom dem med centimeter. I løpet av veksten utfører de flere lignende handlinger til de sterkeste og sunneste skuddene forblir på sengene, og avstanden øker ikke til 5 cm.

Svarte frø blir plantet i de samme sengene og før vinteren. Furrows er kuttet på våren, og frøene skal så etter den første frosten. De er dekket med rottet gjødsel i 3 cm, og etter at snøen har smeltet, kontrollerer de bareness av frøene og utfører ekstra pulver med jord.

Denne metoden anses å være plagsom, krever visse lønnskostnader og brukes i store gårder eller i hager til bønder som er glad i slike aktiviteter. En mer forenklet metode er metoden for å plante de allerede dannede pærene. De er håndgripelige, håndgripelige i hendene, de kan se alle feilene i frøet og verdigheten.

Å velge et skjema for å vokse, avhengig av variasjonen, kan sevok enkelt dyppe på furgen, og etterlate et kutt eller en hale på overflaten, trenger de ikke å sovne jordens sammensetning. For gode greens bruk bare pærer.

Betingelser for dyrking av rotkulturer

Grønnsaker krever oppmerksomhet fra en person, visse lønnskostnader.

Under denne prosessen, utfør:

vanning regelmessighet
Jorden løsner
luking
topp dressing
anti-botanisk behandling

Løk avlinger er vannet, avhengig av de naturlige forholdene i regionen, forholdene i en gitt sesongperiode. Ikke hver vår eller sommer er det samme når det gjelder mengde nedbør på bakken eller har en sterk tørrhet.

Disse grønnsaker, som brukes som krydder, som separate matvarer for snacks eller salater, som regulert jordfruktbarhet, visse regulatoriske fuktighet.

De bør bli vannet hver dag bare i tørrperioden, de slutter å utføre vanningsaktiviteter i regnvær.

Mangelen eller overflødigheten av fuktighet registreres visuelt ved utseendet av grønne fjær. De begynner for tidlig å tørke hvis det ikke er nok væske i jorda og blir hvite når de overvurderes.

Det neste viktige problemet er implementering av dressinger. Hvis de i høst hører til organisk gjødsel, så om våren, er det gitt preferanse til mineraltilsetninger i jorda. Når det ikke er gode resultater i vekst, gode grønne skudd, blir løkene matet, og legger til en løsning av kyllinggjødsel, gjennomvåt i vann på forhånd, under roten.

Dette er en sterkvirkende gjødsel og for at den ikke brenner en grønnsak, er det nødvendig å skape forhold for en uke for å gjære 1 kg ren gjødsel i vann. på 3 l. væske.

Deretter, i en bøtte med vann, tilsett bare et glass av det oppnådde stoffet og hell 100 g for hver rot. Denne vekststimulatoren er effektiv for alle grønnsaker som vokser i hagen - de som ikke er for lat til å følge sammensetningen strengt i henhold til oppskriften, vil få et godt resultat. I løpet av sesongen, er fôring gjort tre ganger.

Den rettidige kampen mot sykdommer vil beskytte voksenrotkulturer fra defekte formasjoner og vil gi saftige fjær. Gjennomføring av forebyggende behandlinger utføres av nesten alle erfarne agronomer. Så snart grønnsakene stiger noen få centimeter fra bakkenivå, kan du begynne å sprøyte væsken med kobbersulfat. Han trenger bare 1 ss. på 10 l. vann, noen legger til samme mengde gniddt såpe, fyll sprøyteflasken og behandle løkbuskene.

Kombinasjonen av samsvar med alle agrotekniske prosedyrer er en garanti for en god høst selv for nybegynnere som liker å dyrke grønnsaker på bakgårder, og erfarne har lenge sjekket disse ordrene og kan nå dele hemmelighetene sine.

Du kan se videoen på hvordan å plante en bue: